01

（这段介绍里面说到学生必须广泛地阅读小说和非小说类作品，尤其是整本书，短篇故事，诗歌，戏剧；且囊括广泛的体裁，不同的历史阶段，不同的形式和作者。这些作品包括英语文学；从中古时期至现代主义时期文学；莎士比亚的戏剧，以及世界文学。）

还记得上周四，三个大男孩过来上课，我挑选的是莎士比亚的一个戏剧，大家都耳熟能详的《罗密欧与朱丽叶》，相信这一个悲剧故事给大家留下了很深的印象。这个内容，显然一节课1.5h是不可能讲完的，里面有太多的经典的人物和故事情节。所以计划是三到五节课来学习。之所以挑选这个戏剧，不单单因为它是大纲要求，而且是在key stage 3 SAT 阅读中明确出现过。（见下图）

02

第一篇是莎士比亚经典的喜剧《皆大欢喜》，学生相对来说了解的比较少，所以挑选了第二篇《罗密欧与朱丽叶》。

上课之前，我收集了一部分人物关系介绍，人物性格介绍，帮助学生了解这个故事的大概。（见图1） 也整理了英国文学不同的历史阶段，从中古时期，文艺复兴时期，资产阶级革命与王政复辟时期，启蒙运动时期，浪漫主义时期，维多利亚时期至现代主义时期（见图2）。帮助学生了解《罗密欧与朱丽叶》所处的时代背景。这个戏剧是处于文艺复兴时期，在文艺复兴运动中，资产阶级思想家抨击封建神学的蒙昧主义和禁欲主义，要求以“人”为中心，而不是以“神”为中心来考察一切，提倡“人性”“人道”以及“人权”，主张个性解放和自由，形成人文主义的世界观。

《罗密欧与朱丽叶》故事的背景，就是中世纪欧洲频繁出现的贵族之间的斗争，剧中蒙太古家族和凯普莱特家族就是两个经常发生械斗的贵族。戏剧通过他们之间的利益 冲突如何残忍地扼杀了一对年轻人美好的爱情，揭露了封建贵族制度反人性的方面。剧终通过罗密欧与朱丽叶的死以及两个家族的和解，显示了这样一种希望，人与 人之间能和平的相处。

03

对 于这堂课，三个学生的表现截然不同，其中两个对文学比较感兴趣，所以理解起来会轻松一些，另一个孩子相对来说会吃力一些。对于这个孩子，老师就得多花一些 心思，鼓励他一天看一点这个作品，慢慢培养看文学作品的感觉。实在觉得枯燥或者理解困难的时候，可以选择电影片段来帮助理解。
 

在这个过程之中，我也学到了不少知识，复习了研究生阶段的一些文学知识，阅读了很多书籍，试着去理解各种不同的文学风格。尽管现在依旧觉得需要学习的东西还有很多，但是从不止步。希望每一个孩子在学习的路上，也能怀抱热情。不怕，我们一起努力！我们一起学习！

我们的英文老师一定要专业，这是招收英文老师的首要条件。其次要负责，每个星期我们都会给家长给邮件或者短信形式告知家长孩子的学习情况，有效地帮助孩子消化和复习。定期我们会对老师进行听课，批课，以及检查老师的备课情况。

我们的课程，不单单是注重于英文单词和语法，还有深度的内容等待着学生去学习。由于学习内容比较珍贵，各位家长可以关注微信公众号，进一步了解孩子近一个月孩子学习的内容和情况哦。